«Η ΔΥΝΑΜΗ ΜΑΣ, Ο ΠΛΑΝΗΤΗΣ ΜΑΣ»… Οι Παιδικοί-Βρεφονηπιακοί Σταθμοί «γιορτάζουν» την Παγκόσμια ημέρα της Γης – 22α Απριλίου
«Η ΔΥΝΑΜΗ ΜΑΣ, Ο ΠΛΑΝΗΤΗΣ ΜΑΣ»….. Οι Παιδικοί-Βρεφονηπιακοί Σταθμοί και το Κέντρο Δημιουργικής Απασχόλησης (Κ.Δ.Α.Π.) του Δήμου Αχαρνών «γιορτάζουν» την ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΤΗΣ ΓΗΣ-22 ΑΠΡΙΛΙΟΥ
Οι Παιδικοί-Βρεφονηπιακοί Σταθμοί και το Κέντρο Δημιουργικής Απασχόλησης (Κ.Δ.Α.Π.) του Δήμου Αχαρνών αρμοδιότητας της Διεύθυνσης Κοινωνικής Προστασίας και Παιδικής Φροντίδας με σύνθημα «Η Δύναμή μας, ο Πλανήτης μας», συμμετείχαν με τις δράσεις τους στον εορτασμό της ΠΑΓΚΟΣΜΙΑΣ ΗΜΕΡΑΣ ΤΗΣ ΓΗΣ.
Η Ημέρα της Γης καθιερώθηκε το 1970, στις ΗΠΑ, με πρωτοβουλία του γερουσιαστή Γκέιλορντ Νέλσον και σηματοδοτεί τη γένεση του σύγχρονου περιβαλλοντικού κινήματος. Κάθε χρόνο στις 22 Απριλίου εκατομμύρια άνθρωποι σε όλο τον κόσμο γιορτάζουν τη ΓΗ.
Τα παιδιά των παιδικών σταθμών, μέσα από δράσεις περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης, έφτιαξαν «βόμβες σπόρων», έπαιξαν παιχνίδια για την ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ, διάβασαν ιστορίες για το περιβάλλον, βγήκαν στον κήπο για να έρθουν σε επαφή με τη φύση, φώναξαν ΝΑΙ στην ανακύκλωση και ΟΧΙ στο πλαστικό, έμαθαν να φροντίζουν τα ζώα και τα φυτά, να μην σπαταλούν το νερό, να χρησιμοποιούν τους κάδους ανακύκλωσης για μπαταρίες και τους μπλε κάδους… Έτσι κατάλαβαν ότι η ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ της ΓΗΣ δεν απλώς μια «γιορτή», αλλά μία υπενθύμιση ότι η ΓΗ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΣΠΙΤΙ ΜΑΣ και πρέπει να την ΑΓΑΠΑΜΕ και να την ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΟΥΜΕ. Η ΓΗ μας δίνει τον αέρα, το νερό, το φαγητό, τα ζώα και τη φύση. Χωρίς αυτή ΔΕΝ ΥΠΑΡΧΕΙ ΤΙΠΟΤΑ.
Τα παιδιά του Κ.Δ.Α.Π. τίμησαν την Παγκόσμια ημέρα της Γης με δράσεις όπως:
α) Εικαστικά- "Ζωγραφίζω τον πλανήτη μου ~Γη ~ ",
β) Φιλαναγνωσία- ( ανάγνωση βιβλίων σχετικά με το θέμα),
γ) Φυσικές επιστήμες-Stem ( εκπαιδευτικό πείραμα ) : "Τα λουλούδια ανθίζουν όταν τα φροντίζουν; Τί θα συμβεί όταν αυτό θα σταματήσει; " (πείραμα με αγριολούλουδα).
Ο Δήμαρχος Σπύρος Βρεττός και ο αρμόδιος Αντιδήμαρχος Οδυσσέας Καμπόλης χαιρετίζουν τέτοιου είδους δράσεις περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης; και βιωματικής μάθησης των μικρών παιδιών.




